วิธีการทำงานให้น้อยที่สุดในโรงเรียนมัธยม

เนื้อหา

• ขั้นตอน
• ส่วนที่ 1 ใช้ประโยชน์จากคลาสได้ดี
• ส่วนที่ 2 อำนวยความสะดวกให้กับภารกิจ
• ส่วนที่ 3 การพัฒนาความสัมพันธ์ที่เป็นประโยชน์

บางครั้งมัธยมอาจเป็นสิ่งที่ท้าทาย แต่สิ่งสำคัญคือต้องได้ผลลัพธ์ที่ดีเพื่อให้คุณสามารถเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยที่ดีและได้งานที่คุณชอบเมื่อคุณเป็นผู้ใหญ่ แต่คุณไม่ต้องฆ่าตัวตายเมื่ออยู่ในโรงเรียนมัธยม คุณสามารถทำตามขั้นตอนง่าย ๆ สองสามอย่างเพื่อทำให้ชีวิตของคุณง่ายขึ้นในขณะที่ยังได้ผลลัพธ์ที่ดีแม้ว่าคุณจะต้องทำงานบางอย่างก็ตาม

ขั้นตอน

ส่วนที่ 1 ใช้ประโยชน์จากคลาสได้ดี

1. จดบันทึกอย่างมีประสิทธิภาพ แต่อย่าจดทุกสิ่ง นักเรียนบางคนพยายามจดทุกสิ่งที่ครูบอก แต่ก็น่าเบื่อเกินไป ในบางกรณีอาจทำให้ยากที่จะเห็นว่าจริงๆแล้วสิ่งที่สำคัญที่สุดที่ต้องจำสำหรับการควบคุมเพราะคุณสังเกตเห็นหลายสิ่งเกินไป ยิ่งไปกว่านั้นเรากำลังยุ่งอยู่กับการพยายามอธิบายอย่างรวดเร็วว่าเราไม่สนใจหลักสูตรนี้ คุณมีบันทึกที่ยุ่งเหยิงซึ่งคุณไม่เข้าใจเพราะคุณไม่ใส่ใจกับสิ่งที่พูดในชั้นเรียน
   • การฟังบทเรียนง่ายกว่าและมีประสิทธิภาพมากกว่าการพยายามถอดเสียงมัน ผ่อนคลายฟังชั้นเรียนและจดบันทึกเฉพาะสิ่งที่คุณอาจถูกถามระหว่างการตรวจสอบตาราง
   • ครูคนหนึ่งที่จดบันทึกบางอย่างบนกระดานทำเพื่อเหตุผลที่ดีดังนั้นคุณสามารถดึงดูดความสนใจของคุณได้ ดังนั้นคุณควรจดบันทึกไว้

2. 
   

   
   จดบันทึกในร่าง ไม่ต้องใช้ความพยายามมากไปกว่าการจดโน้ตที่สกปรกและยุ่งเหยิง แต่มันจะแสดงให้คุณเห็นภายหลังการเชื่อมโยงระหว่างความคิดที่แตกต่างกันเมื่อคุณต้องกลับไปที่บันทึกย่อของคุณและแก้ไขเพื่อตรวจสอบ
   • ใช้วิธีการที่ชัดเจนเพื่อจัดลำดับความสำคัญบันทึกย่อของคุณเพื่อให้คุณสามารถเห็นประเด็นหลักและการพัฒนาของพวกเขาอย่างชัดเจน คุณสามารถละเว้นรายละเอียดบางอย่างเมื่อคุณตรวจสอบการควบคุม

3. 
   

   
   
   
   เก็บเอกสารประกอบคำบรรยาย มีโอกาสที่ข้อมูลเกี่ยวกับเอกสารประกอบคำบรรยายเหล่านี้จะได้รับการพิจารณาโดยครูว่ามีส่วนที่สำคัญที่สุดของหลักสูตรหากคุ้มค่าที่จะจัดทำแผ่นงานในระหว่างบทเรียน มีโอกาสที่ดีที่ข้อมูลนี้จะถูกร้องขอในระหว่างการตรวจสอบดังนั้นคุณควรมุ่งเน้นไปที่เอกสารประกอบคำบรรยายเหล่านี้แทนที่จะจดบันทึกหลักสูตรเต็มรูปแบบ
   • จัดเรียงเอกสารประกอบคำบรรยายเหล่านี้อย่างระมัดระวังในแฟ้มที่มีความยืดหยุ่นหรือแหวน
   • ใช้เวิร์กบุคตามหัวเรื่อง คุณจะทำให้มันยากสำหรับคุณเมื่อคุณต้องแก้ไขหากคุณผสมเนื้อหาของหลักสูตรที่แตกต่างกัน

4. 
   

   
   เรียนรู้วิธีสอนครูอย่างรวดเร็ว ครูแต่ละคนจะมีแฟชั่นน้อยของเขาเอง ในช่วงต้นปีการศึกษาใช้เวลาซักถามนักเรียนที่มีครูคนนี้ในปีก่อนที่คุณจะคาดหวังจากเขา ดูอาจารย์ของคุณในสองสัปดาห์แรกเพื่อดูว่าเขาชอบอะไร ยิ่งคุณรู้จักครูของคุณมากเท่าไรคุณก็จะยิ่งให้สิ่งที่ต้องการได้ง่ายขึ้นเท่านั้น
   • ครูคนใดของคุณมีแนวโน้มที่จะเผยแพร่เนื้อหาที่ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับการควบคุมหรือไม่? คุณสามารถกำจัดข้อมูลที่มีความสำคัญเล็กน้อยในกรณีนี้
   • ทำความคุ้นเคยกับสไตล์การกำจัดของพวกเขา บางคนเน้นย้ำถึงคำพูดของพวกเขาเพื่อดึงความสนใจไปยังข้อมูลสำคัญที่สามารถปรากฏในการควบคุมได้โดยที่คนอื่นอาจใช้ท่าทางกว้าง ๆ เพื่อเน้นข้อมูลที่สำคัญ
   • ครูของคุณให้คะแนนการบ้านและทำงานอย่างไร บางคนจะเขียนแต่ละงานที่มอบหมายหรืองานเล็ก ๆ ที่ต้องทำทุกวัน แต่คุณไม่จำเป็นต้องทำงานหนักเพื่อตรวจสอบความถูกต้องถ้านักเรียนทุกคนเพิ่งจดบันทึกการบ้าน

5. 
   

   
   
   
   รู้ว่าสิ่งที่ครูต้องการจากการบ้านของคุณ คุณไม่จำเป็นต้องทำร้ายตัวเองมากกว่าที่จำเป็นในการทำการบ้านโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าครูของคุณยินดีที่จะให้บันทึกที่ดีแก่ทุกคนที่สร้างพวกเขาไม่ว่าพวกเขาจะดีหรือไม่ก็ตาม ครูมักจะรับคำตอบเกี่ยวกับการบ้านในวันถัดไปและคุณมีสิทธิ์ที่จะตอบคำถามที่สามารถรวมอยู่ในการทดสอบได้โดยไม่ต้องอ่านตำราทั้งเล่มเพื่อหาพวกเขาอีกครั้ง
   • พิจารณาครูของคุณเองว่าควรใช้มาตรการนี้กับพวกเขาหรือไม่ ครูบางคนไม่กลับมาทำการบ้านในวันรุ่งขึ้น ในกรณีนี้มันจะดีกว่าถ้าคุณทำอย่างระมัดระวัง

ส่วนที่ 2 อำนวยความสะดวกให้กับภารกิจ

1. 
   

   
   ใช้แนวทางการศึกษา มีหลายเว็บไซต์ที่จะช่วยให้คุณได้รับในโรงเรียนของคุณโดยให้ข้อมูลที่สำคัญที่สุดที่อาจปรากฏในการควบคุมตาราง มีเว็บไซต์ที่สรุปหนังสือสำหรับนักเรียนมัธยมที่ยังไม่ได้อ่านหรือผู้ที่ต้องการทำความเข้าใจกับสายหลักและแนวคิดที่สำคัญที่สุด เว็บไซต์เหล่านี้ยังมีแนวทางการศึกษาสำหรับวิชาที่ไม่เกี่ยวกับวรรณกรรมไม่ว่าจะเป็นทางเคมีหรือประวัติศาสตร์
   • อ่านบทสรุปของหนังสือที่คุณควรอ่านในชั้นเรียนเพื่อที่ครูของคุณจะไม่รู้ว่าคุณได้อ่านทุกอย่างแล้วหรือยัง
   • ใช้คำแนะนำเหล่านี้เพื่อเขียนคำอธิบายของคุณ
   • ให้แน่ใจว่าคุณอ่านคำแนะนำหลักสูตรเหล่านี้ คุณสามารถเข้าใจผิดรายการและทำผิดพลาดอย่างชัดเจนในขณะที่เขียนหรือตรวจสอบว่าคุณไม่ได้ทำตามหลักสูตร
   • อย่าคัดลอกคู่มือการศึกษาทั้งหมดเหล่านี้

2. 
   

   
   สร้างระบบจัดเก็บข้อมูลที่มีประสิทธิภาพสำหรับเอกสารของคุณ ในช่วงต้นปีการศึกษาใช้เวลาหนึ่งชั่วโมงในการตั้งค่าระบบจัดเก็บข้อมูลที่คุณจะใช้ตลอดทั้งปี การตั้งค่าเริ่มต้นเล็ก ๆ นี้จะช่วยประหยัดความกังวลและทำงานได้ในภายหลัง
   • ซื้อเครื่องเจาะกระดาษเครื่องผูกสองวงสำหรับแต่ละแท็บและเครื่องผูกขนาดใหญ่ที่จะมีบันทึกที่แตกต่างกันในแต่ละวิชาตลอดปีการศึกษา
   • ใช้แท็บเพื่อสร้างส่วนสำหรับแต่ละคลาส สมุดงานของคุณควรเป็นไปตามลำดับเวลาตามตารางเวลาของคุณ: ชั้นแรกของคุณอยู่ในอันดับที่หนึ่งและคุณให้ชั้นสุดท้ายของคุณสิ้นสุด
   • ใส่กระเป๋าที่มีฉลากสำหรับแต่ละวัสดุที่สอดคล้องกับส่วนของเครื่องผูก
   • ใส่กระดาษเปล่าด้านหน้าเครื่องผูกเพื่อจดบันทึก ในตอนท้ายของแต่ละชั้นให้ใส่บันทึกย่อของคุณในส่วนที่ถูกต้องและตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณทำในลำดับที่ถูกต้องก่อนที่จะไปเรียนต่อ
   • ใช้สว่านของคุณสำหรับเอกสารประกอบคำบรรยายและวางไว้ในลำดับที่ถูกต้องเพื่อให้ข้อมูลทั้งหมดที่ได้รับในเรื่องถูกวางไว้ในสถานที่เดียวกันและภายในแต่ละหมวดหมู่
   • ใช้ที่ยึดเอกสารที่ยืดหยุ่นของคุณสำหรับเอกสารที่คุณไม่สามารถเจาะได้ตัวอย่างเช่นสำเนาที่คุณมีระยะขอบเพิ่มความคิดเห็นและคุณไม่สามารถเจาะได้โดยไม่ทำให้หน้าเอกสารเสียหาย

3. 
   

   
   ใช้ประโยชน์สูงสุดจากครูของคุณ หากคุณรู้ว่าครูสอนประวัติศาสตร์ของคุณมีคะแนนมากกว่าครูคณิตศาสตร์ของคุณอย่างรุนแรงคุณควรทำงานตามนั้น เห็นได้ชัดว่าคุณไม่สามารถเลือกครูได้อย่างอิสระเช่นเดียวกับในสหรัฐอเมริกา แต่พยายามทำงานให้เป็นไปตามข้อกำหนดของครูแต่ละคน อาจเป็นเพราะคุณโชคดีกว่าคนอื่น ในฝรั่งเศสไม่มีโรงเรียนมัธยมอนุญาตให้นักเรียนเปลี่ยนชั้นเรียนได้

4. 
   

   
   นักเรียนมัธยมปลายอเมริกันสามารถเลือกระดับความยากของหลักสูตรและเลือกครูที่มีความรุนแรงมากหรือน้อย น่าเสียดายที่สิ่งนี้มีผลกระทบทางลบต่อบันทึกการศึกษาของนักเรียน: ผู้ที่เลือกหลักสูตรที่ง่ายที่สุดจะพบว่าเป็นการยากที่จะลงทะเบียนเรียนในมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงในภายหลัง ระบบการศึกษาที่ไม่เหมือนใครในประเทศฝรั่งเศสไม่อนุญาตให้มีการศึกษาประเภทนี้ ดังนั้นคุณควรเข้าเรียนทุกชั้นไม่ว่าคุณจะชอบหรือไม่ก็ตาม
   • ไม่ว่าคุณจะเก่งเรื่องหรือไม่ไม่เปลี่ยนสถานะของคุณเป็นนักเรียนมัธยม วิธีนี้จะช่วยให้คุณมีค่าเฉลี่ยโดยรวมที่ดีขึ้นในช่วงปลายปี
   • คุณไม่สามารถเลือกวิชาในระดับการศึกษาของคุณได้เช่นกัน คุณจะไม่สามารถชอบวิชาเคมีต่อวรรณคดีเพราะคุณตั้งใจจะเป็นหมอในภายหลัง ในฝรั่งเศสวิชาเลือกเหล่านี้ทำขึ้นที่มหาวิทยาลัยเท่านั้น
   • ในประเทศฝรั่งเศสคุณไม่สามารถเลือกหลักสูตรที่ง่ายขึ้นหรือน้อยลงตามความสามารถของคุณ คุณต้องติดตามโปรแกรมทั้งหมดของชั้นเรียนไม่ว่าคุณจะชอบหรือไม่ก็ตาม
   • มหาวิทยาลัยฝรั่งเศสไม่ได้คำนึงถึงประเภทของหลักสูตรที่ใช้ในโรงเรียนมัธยมเนื่องจากเป็นหลักสูตรเดียวกันทุกที่ พวกเขาอยู่บนพื้นฐานของสิ่งเดียวเท่านั้น: การได้รับปริญญาตรี

5. 
   

   
   คุณสามารถไปที่ห้องอ่านหนังสือเมื่อจบชั้นเรียนของคุณ แต่อีกครั้งซึ่งแตกต่างจากในสหรัฐอเมริกาโปรแกรมการเรียนภาษาฝรั่งเศสเป็นหลักสูตรที่ยากและมีผู้เล่นมากที่สุดในโลกและมันจะเป็นการฆ่าตัวตายเพื่อให้คุณลำบากใจกับหลักสูตรประเภทนี้อีกครั้ง ในที่สุดอาจเป็นปัญหาหากคุณไม่มีเวลาหรือที่ว่างในการทำการบ้าน

ส่วนที่ 3 การพัฒนาความสัมพันธ์ที่เป็นประโยชน์

1. 
   

   
   ทำให้ตัวเองเป็นเพื่อนของเพื่อนที่รู้วิธีจดบันทึก คุณสามารถพัฒนาความสัมพันธ์ที่ดีกับนักเรียนที่รู้วิธีสร้างผลการเรียนที่ดีในชั้นเรียนดังนั้นคุณไม่จำเป็นต้องทำทุกอย่างด้วยตัวเอง คุณสามารถขอให้เพื่อนคนนี้ถ่ายสำเนาบันทึกย่อของเขาก่อนที่จะตรวจสอบตารางสำคัญและแก้ไขเนื้อหาของคุณจากที่นั่น
   • คุณสามารถสลับระหว่างวันที่คุณจดบันทึกและผู้ที่คุณขอสำเนาภาพถ่ายของเขาเพื่อไม่ให้เขารู้สึกว่าถูกเอาเปรียบ คุณสามารถทำสิ่งนี้ได้: คุณจดบันทึกวันหนึ่งและเพื่อนของคุณสามารถผ่อนคลายและเขาก็ทำเช่นเดียวกันในวันถัดไป

2. 
   

   
   จัดระเบียบการแก้ไขหลายอย่าง ดูเหมือนจะไม่ได้เห็นตั้งแต่แรกเห็นเพื่อสำรองงานจำนวนมาก แต่มันเป็นเรื่องจริง หากครูของคุณให้เอกสารประกอบการศึกษาเพื่อการควบคุมที่บ้านและหากคุณตัดสินใจที่จะแบ่งปันงานกับเพื่อนร่วมชั้นของคุณสามคนคุณต้องสร้างคำตอบเพียงหนึ่งในสี่ส่วนและอีกสามไตรมาสจะได้รับโดยไม่มีคุณ ต้องศึกษา สิ่งที่คุณต้องทำคืออ่านทุกสิ่งที่กลุ่มการศึกษาสร้างขึ้นใหม่!

3. 
   

   
   มันไม่มีประโยชน์อะไรที่จะถามนักเรียนคนอื่น ๆ ว่าสิ่งใดถูกถามพวกเขาในชั้นเรียนเนื่องจากในฝรั่งเศสทุกชั้นเรียนนั้นเหมือนกันสำหรับแต่ละชั้นเรียน
   • มันไร้ประโยชน์เช่นเดียวกับการโกงปั๊มหากคุณเป็นเช่นนั้นคุณมีแนวโน้มที่จะมีชื่อเสียงที่น่ารังเกียจตลอดทั้งปีการศึกษา

4. 
   

   
   ถามคำถามที่อยู่ระหว่างดำเนินการ ลองคิดดูว่าทำไมคุณถึงเกลียดการค้นหามาก ๆ ถึงแม้ว่ามันจะแค่ห้านาทีสุดท้ายก็ตาม ลองนึกภาพว่าคุณทำทุกวันนี่เป็นงานสอนประจำวัน! ครูมีความสุขเสมอเมื่อนักเรียนถามคำถามเพราะมันไม่ทำให้พวกเขารู้สึกอยากคุยกับกำแพง
   • อย่าลืมถามคำถามอย่างน้อยหนึ่งคำถามต่อชั้นเรียนทุกวัน
   • คุณไม่จำเป็นต้องตั้งคำถามที่เรืองแสงทุกครั้งคุณเพียงแค่แสดงให้ครูเห็นว่าคุณให้ความสนใจกับสิ่งที่เขาพูด
   • ครูของคุณจะจดจำคุณในฐานะนักเรียนที่ต้องการเรียนรู้และเข้าใจบางสิ่งแม้ว่าคุณจะถามคำถามก็ตาม พวกเขาจะใจดีมากขึ้นกับผลการเรียนของคุณในตอนท้ายของปีการศึกษา

5. 
   

   
   เรียนรู้สิ่งที่หัวข้อที่คุณโปรดปรานของครูอยู่ในหัวข้อที่เขาสอน อะไรคืองานลัทธิของครูสอนภาษาฝรั่งเศสที่ทำให้ชีวิตเขาเมื่อเขาอายุมากขึ้น ประธานาธิบดีแห่งสาธารณรัฐคนใดเป็นคนที่ครูสอนประวัติศาสตร์ของคุณให้ความสำคัญ ใช้ข้อมูลนี้เพื่อประโยชน์ของคุณ
   • ครูที่อ่านบทความเกี่ยวกับวิชาที่เขาชอบจะมีความสุขมากกว่าที่จะให้คะแนนดี
   • ครูบางคนมีแนวโน้มที่จะถามคำถามเกี่ยวกับเรื่องที่พวกเขาชื่นชอบในบริบทของการตรวจสอบตาราง

6. 
   

   
   Titille ความสนใจของคุณครู หลีกเลี่ยงการอธิบายสิ่งที่จะรบกวนพวกเขา เพียงเลือกหัวข้อ e ของคุณ (เป็นส่วนหนึ่งของการเขียน) อาจให้คะแนนที่ดีขึ้นแม้ว่าคุณจะไม่ได้ให้งานวิจัยมากหรือในการนำเสนอที่ได้รับมอบหมาย อย่าเขียนเรื่องเล็กน้อยที่เลือกโดยเพื่อนร่วมชั้นครึ่งหนึ่งของคุณ ครูไม่ต้องการอ่านหลายร้อยเรื่องเดียวกัน ดังนั้นคุณควรทำลายความน่าเบื่อหน่ายของการอ่านและการให้คะแนนสำเนา
   • ทำให้ครูของคุณอารมณ์ดีเมื่อคุณเขียน e เพียงแค่เลือกวิชาที่ไม่คาดคิด
   • คุณสามารถได้คะแนนที่ดีกว่ากับต้นฉบับมากกว่าที่จะได้รับมัน แต่จะทำให้ครูของคุณรำคาญ

7. 
   

   
   ลองค้นหาว่าครูของคุณต้องการได้รับการท้าทายหรือไม่หรือต้องการให้คุณคายหลักสูตรที่คอมม่า เรียนรู้ที่จะปฏิบัติตามสิ่งที่ครูต้องการจากคุณและคุณจะก้าวหน้าอย่างรวดเร็วในชั้นเรียนโดยไม่ต้องทำงานหนักเกินไป
   • ครูของคุณต้องการให้นักเรียนตั้งคำถามกับข้อสันนิษฐานบางอย่างหรือไม่? ใช้คำถามของคุณในวันนี้เพื่อแสดงความสนับสนุนของปีศาจเกี่ยวกับการยืนยันของครูเพื่อให้เขาคิดว่าคุณใช้ความคิดวิจารณญาณของคุณในการให้เหตุผล นึกถึงสิ่งที่ครูของคุณพูดถึงและใช้มุมมองตรงกันข้ามในสำเนาของคุณ
   • ครูของคุณชอบที่จะพูดหรือไม่? เขายังต้องการที่จะอยู่ใช่ไหม? ที่นั่นคุณควรทำซ้ำโดยอัตโนมัติในสำเนาของคุณความคิดทั้งหมดที่เขากำหนดไว้ในชั้นเรียน

• อยู่ในรองเท้าของครูของคุณ! อย่าลืมว่าพวกเขามีความรู้!
• เป็นคนดีกับครูทุกคน บางครั้งคุณอาจต้องการความช่วยเหลือจากพวกเขา!
• คุณอาจเสนอรสนิยมของคุณให้เพื่อนที่ให้บันทึกของเขา

• ให้ความสนใจกับสิ่งที่กำลังพูดอยู่เสมอ
• ไม่เคยโกง ผลที่ตามมาไม่คุ้มกับงานเล็ก ๆ น้อย ๆ ที่คุณได้รับและสิ่งที่คุณทำได้ถ้าคุณยังคงซื่อสัตย์