วิธีการสอบที่โรงเรียนหรือมหาวิทยาลัย

เนื้อหา

• ขั้นตอน
• ส่วนที่ 1 ทบทวนก่อนการทดสอบ
• ส่วนที่ 2 ทำข้อสอบ
• ตอนที่ 3 จดจ่ออยู่กับการสอบ

ระยะเวลาการสอบสามารถทำให้นักเรียนจำนวนมากเหนื่อยล้า ทุกคนต้องการประสบความสำเร็จและได้รับผลการเรียนเพื่อให้พวกเขาเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยที่ดีที่สุดมีทุนการศึกษาและลงทะเบียนในคณะกรรมการเกียรติยศ คุณต้องทำงานอย่างหนักเพื่อที่จะได้รับการทดสอบอย่างดี แต่ด้วยองค์กรเล็ก ๆ คุณจะสามารถได้รับประโยชน์จากการแก้ไขของคุณและเหนื่อยน้อยที่สุดเท่าที่จะทำได้ ศึกษาก่อนที่จะทำการทดสอบจัดระเบียบเวลาของคุณอย่างชาญฉลาดในวันสอบและเรียนรู้วิธีการพลิกหน้าหลังจากการประกาศผล

ขั้นตอน

ส่วนที่ 1 ทบทวนก่อนการทดสอบ

1. 
   

   
   เริ่มตรวจสอบก่อน มันไม่เร็วเกินไปที่จะเริ่มต้นในการเตรียมการทดสอบของคุณและมีความยาวที่ดีไปข้างหน้า จดบันทึกที่แม่นยำในระหว่างเรียนเพื่อให้คุณมีวิธีการที่เหมาะสมในการเตรียมการสอบ เน้นรายการสำคัญเพื่อค้นหาได้ง่ายขึ้น
   • ในระหว่างบทเรียนเรียนรู้ที่จะคำนึงถึงการยั่วยุที่ครูทำเพื่อให้รายละเอียดที่สำคัญเกี่ยวกับคำถามที่ศึกษา ครูชอบพูด อย่าสับสนในรายละเอียดที่น่าตื่นเต้นที่พวกเขาให้กับจุดที่การสอบของคุณจะเน้น
   • หลังเลิกเรียนทบทวนบันทึกย่อและงานนำเสนอของคุณเพื่อให้แน่ใจว่าคุณเข้าใจทุกอย่าง หากคุณเก็บทุกอย่างไว้ในครั้งแรกคุณจะไม่ต้องรออีกสองสามชั่วโมงก่อนถึงกิจกรรมของคุณ

2. 
   

   
   ศึกษาให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้เกี่ยวกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น คุณมีคำถามปรนัยหรือไม่? วิทยานิพนธ์หรือไม่? ตอบคำถามสั้น ๆ ? การผสมผสานของคำถามที่แตกต่างกันอย่างไร หากคุณรู้ว่ากิจกรรมที่จะทดสอบคุณสามารถเตรียมตัวได้ดีกว่า
   • ถามผู้สอนของคุณสำหรับตัวอย่างของคำถามหรือรายการหัวข้อที่คุณควรรู้เกี่ยวกับการสอบของคุณ หากคุณสามารถหาแบบทดสอบที่เก่ากว่าที่คุณจะได้พบให้ฝึกฝนการตอบคำถามในเวลาที่เหมาะสม แบบฝึกหัดนี้จะบอกให้คุณรู้ว่าคุณจะสามารถทำแบบทดสอบเสร็จตามเวลาจริงหรือไม่
   • มองหาตัวอย่างคำถามหรือแบบทดสอบที่คุณสามารถฝึกปฏิบัติได้ในคู่มือของคุณ แม้ว่าโครงสร้างจะแตกต่างกันอย่าลืมว่าการสอบที่คุณเลือกที่จะส่งผ่านข้อตกลงกับเนื้อหา

3. 
   

   
   
   
   เน้นคำถามและประเด็นสำคัญที่กิจกรรมของคุณจะมุ่งเน้น แทนที่จะพยายามจดจำรายละเอียดวันที่และสูตรที่คุณต้องการให้ทบทวนบรรทัดหลักและแนวคิดก่อนเพื่อทำความเข้าใจหลักสูตรของคุณ โดยปกติแล้วการทดสอบมีวัตถุประสงค์เพื่อทดสอบความรู้ทั่วไปประเภทนี้มากกว่ารายละเอียด
   • ดูคำและหัวเรื่องที่เป็นตัวหนาของหัวเรื่องในคู่มือของคุณอย่างใกล้ชิด คุณไม่จำเป็นต้องใช้เวลาอ่านบททั้งหมดอย่างถี่ถ้วน เรียนรู้แนวคิดหลักและอ่านส่วนที่เหลือได้อย่างรวดเร็ว
   • ตรวจสอบบันทึกย่อของคุณ หัวข้อหรือความคิดที่เกิดขึ้นซ้ำแล้วซ้ำอีกคืออะไร? อะไรคือประเด็นที่ครูของคุณยืนยัน

4. 
   

   
   ทบทวนโดยการอ่านและการเขียน นักเรียนหลายคนมักทำผิดพลาดจากการอ่านเป็นเวลานานโดยไม่รู้จบฟังวิทยุหรือฟังเพลงหรือก่อนนอนเมื่อสมองที่เหนื่อยล้าของพวกเขาไม่เก่งอีกต่อไป ใช้แนวทางที่กระตือรือร้นมากขึ้นในการแก้ไขของคุณและพิจารณาว่าเป็นการออกกำลังกายในสิทธิของตนเอง พัฒนารายการเขียนบันทึกเกี่ยวกับการอ่านของคุณและค้นหาการเชื่อมต่อระหว่างแนวคิดที่แตกต่าง การศึกษาสามสิบนาทีในอัตรานี้มีค่า 2 ชั่วโมงสำหรับการอ่านซ้ำซากจำเจ
   • ยังรู้อีกว่าไม่มีวิธีแก้ปาฏิหาริย์ในการเขียน e อย่างถูกต้อง หากคุณคัดลอกบันทึกย่อของเพื่อนเพราะคุณคิดว่าวิธีนี้ดีกว่าการอ่านง่าย ๆ ให้รู้ว่าการทำเช่นนั้นจะทำให้คุณไม่ได้เรียนรู้มากขึ้น อ่านและเขียนคิดอย่างแข็งขันเกี่ยวกับเรื่องและสร้างแนวคิดของคุณเอง ดังนั้นหากคุณคัดลอกบันทึกย่อของเพื่อนร่วมชั้นคนหนึ่งของคุณให้กำหนดโดยใช้คำพูดของคุณเองเพื่อรวบรวมข้อมูลอย่างถูกต้อง

5. 
   

   
   
   
   ศึกษาหนังสือของคุณ หากเรียงความของคุณเกี่ยวกับคำถามที่คุณอ่านในหนังสือไม่ว่าจะเป็นตำราเรียนเรื่องสั้นหรือหนังสือประเภทอื่นให้ทำความคุ้นเคยกับแนวคิดหลักก่อน มันไม่ดีเลยที่จะพยายามทดสอบแบบเก่า ๆ ให้จดจ่อกับความคิดเหล่านั้น
   • หากคุณกำลังทบทวนหัวข้อที่หลากหลายให้เตรียมหนังสือที่เหมาะสมสำหรับการทดสอบที่คุณจะมี ในการสอบเข้าเช่น "SAT" หรือ "ACT" ในสหรัฐอเมริกาคุณมักจะมีสื่อการเรียนรู้ที่คุณสามารถใช้เพื่อเตรียมคำศัพท์และรูปแบบของการสอบก่อนที่จะทำการสอบ

6. 
   

   
   ศึกษาในสถานที่ต่าง ๆ การวิจัยแสดงให้เห็นว่าการผสมผสานของการสนับสนุนทางการศึกษาเดียวกันนั้นง่ายกว่าหากศึกษาในสถานที่ต่างกัน การเดินทางไปที่บ้านของคุณและตรวจสอบในห้องต่างๆจะช่วยให้คุณจดจำเนื้อหาบทเรียนได้ง่ายขึ้น ในระหว่างการทดสอบคุณจะคิดว่า "ฉันได้ศึกษาคำถามนี้ในห้องสมุดแล้ว" และรายละเอียดนี้จะช่วยให้คุณจดจำข้อมูลที่คุณต้องการ
   • ลองเคี้ยวหมากฝรั่งเมื่อคุณตรวจทานและหากได้รับอนุญาตให้เคี้ยวหมากฝรั่งชนิดเดียวกันในวันสอบ บางครั้งการทำซ้ำของกิจกรรมเดียวกันจะช่วยให้คุณฟื้นบรรยากาศที่คุณได้รับในระหว่างช่วงการแก้ไข
   • หากการทดสอบของคุณเกี่ยวกับคำศัพท์แขวนป้ายที่บ้านด้วยคำที่ต้องรู้และความหมายของมัน เมื่อคุณเรียนรู้ชุดคำศัพท์แล้วให้เปลี่ยนพาเนลของคุณและเพื่อให้คุณสามารถเรียนรู้รายการคำศัพท์ของคุณได้อย่างง่ายดายโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากภายนอก

ส่วนที่ 2 ทำข้อสอบ

1. 
   

   
   แนะนำตัวเองก่อนและหยุดการล่องเรือ อย่าแก้ไขวันสอบ หากคุณไม่ทราบบทเรียนอย่าพยายามจำอีกสองสามคำเพราะคุณจะไม่ลืมสิ่งที่เรียนรู้ไปแล้ว นอกจากนี้คุณจะเพิ่มความเหนื่อยล้าและทำให้สถานการณ์แย่ลง
   • เริ่มต้นการแก้ไขของคุณเร็วพอที่จะผ่อนคลายในวันสอบและมุ่งเน้นไปที่การทดสอบเอง ทานอาหารเช้าดีๆนอนหลับให้เพียงพอก่อนวันสอบและผ่อนคลาย เตรียมพร้อมสำหรับความพยายามในระยะยาว

2. 
   

   
   ตรวจสอบคำถามทั้งหมดในการทดสอบก่อนที่จะเริ่มคำตอบของคุณ ทันทีที่คุณได้รับการทดสอบให้วางเมาส์เหนือและทดสอบคำถามทั้งหมดโดยทันที กำหนดข้อมูลที่คุณต้องการและงานที่คุณต้องทำ ประเมินเวลาที่จำเป็นในการตอบคำถามต่าง ๆ จากนั้นเริ่มพัฒนาคำตอบของคุณ
   • คุณไม่ต้องการนิรันดร์เพื่ออ่านคำถามทั้งหมด มันเป็นเพียงเรื่องของการอ่านการทดสอบเพื่อให้ได้ความคิดในสิ่งที่คุณถูกขอให้ทำ การดำเนินการไม่ควรใช้เวลามากกว่าหนึ่งหรือสองนาที

3. 
   

   
   จัดระเบียบเวลาของคุณ พิจารณาเริ่มต้นด้วยคำถามที่ยาวที่สุดที่จะตอบและตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณมีเวลาเพียงพอที่จะทำคำถามให้เสร็จ เริ่มด้วยคำถามที่ยากที่สุดหรือคำถามที่คุณชอบน้อยที่สุด ดังนั้นคุณจะรู้สึกอิสระมากขึ้นและคุณจะรู้สึกสบายใจที่จะตอบคำถามง่าย ๆ ได้อย่างรวดเร็ว
   • เมื่อตรวจสอบการพิสูจน์แนวคิดให้ประมาณเวลาที่ต้องใช้ในการจัดการกับคำถามแต่ละข้อโดยประมาณ สมมติว่าการทดสอบของคุณประกอบด้วยการทำวิทยานิพนธ์คะแนน 25 คะแนนและคำถามแบบเลือกตอบที่ 50 คะแนนเวลาทดสอบ 45 นาที คุณสามารถจอง 5 นาทีเพื่อวางแผนเรียงความและ 10 ถึง 15 นาทีเพื่อเขียน เวลาที่เหลือของคุณจะถูกใช้ไปกับคำถามแบบเลือกตอบ หากคุณเขียนเป็นเวลา 20 นาทีคุณจะรู้ว่าคุณต้องสรุปได้อย่างรวดเร็วและไปยังคำถามถัดไป

4. 
   

   
   ใช้ประโยชน์สูงสุดจากกิจกรรมของคุณ บ่อยครั้งที่มีคำถามบางคำถูกให้ข้อมูลที่สามารถช่วยคุณจัดการกับปัญหาอื่น ๆ มองหาจุดสังเกตเพื่อยืนยันคำตอบของคุณและหลีกเลี่ยงเส้นทางที่ผิด
   • หากคุณถูกถามคำถามแบบปรนัยต่อไปนี้: "ใครคือมนุษย์คนแรกที่เดินบนดวงจันทร์? หากนอกเหนือไปจากคำถามนี้คุณจะต้องเขียน e ในหัวข้อต่อไปนี้: "อธิบายถึงผลกระทบของการเดินบนดวงจันทร์ของนีลอาร์มสตรอง" เป็นที่ชัดเจนว่าคุณไม่จำเป็นต้องคิดอีกต่อไปในการตอบคำถาม คำถามปรนัย
   • อาจเป็นไปได้ว่าคุณจะไม่ค่อยมีกรณีที่น่าพอใจ แต่อย่างน้อยพยายามใช้เงื่อนไขของคำถามเพื่อเปิดใช้งานหน่วยความจำและจดจำสิ่งที่คุณได้เรียนรู้

5. 
   

   
   กระจายคำตอบที่ไม่ถูกต้องให้กับคำถามแบบเลือกตอบ ครูทำตัวเหมือนนักเรียน การพัฒนากิจกรรมไม่ใช่เรื่องสนุก ในการพยายามทำให้การสอบแย่ลงครูบางคนพยายามทำให้คุณสับสนโดยแนะนำคำตอบที่ชัดเจนและไม่เกี่ยวข้องกับปัญหา กำจัดคำตอบประเภทนี้และเก็บตัวเลือกที่เป็นไปได้เพียงไม่กี่ข้อเพื่อทำให้การสอบของคุณง่ายขึ้น
   • พิจารณาเฉพาะคำศัพท์ความคิดและชื่อที่คุณคิดว่าเป็นคำตอบที่เป็นไปได้ ไม่ต้องกังวลเกี่ยวกับปัญหา "กับดัก" หากสัญชาตญาณของคุณบอกคุณว่าคำตอบนั้นดี แต่คุณมีข้อสงสัยไปเลย

6. 
   

   
   อย่ายืนยัน อย่าเสียเวลาคิด 10 นาทีในการตอบคำถามแบบเลือกตอบ หากคุณไม่มีคำตอบในระหว่างนี้ให้ใช้เวลาอย่างชาญฉลาดและไปยังคำถามอื่น โปรดกลับมาใหม่ในภายหลังเพื่อเขียนคำตอบของคุณ
   • หากคุณไม่สามารถตอบคำถามได้ทันทีให้ทำเครื่องหมายและไปที่คำถามถัดไป เมื่อตรวจสอบคำตอบของคุณให้ดูที่เครื่องหมายของคุณและตั้งสมมติฐานที่สมเหตุสมผลหรือพยายามจดจำคำตอบที่เป็นไปได้

7. 
   

   
   ใช้เวลาในการพัฒนาแผนรวบรัดในระหว่างการทดสอบการเขียน คุณอาจถูกล่อลวงให้เริ่มร่างโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าคุณไม่เร็ว เป็นการดีกว่ามากที่จะจองเวลาสองสามนาทีเพื่อวางแผนการเขียนของคุณและเพื่อระบุแนวคิดหลักที่คุณจะได้รับเพื่อให้ได้โน้ตที่ดี
   • อย่าทำแผนอย่างเป็นทางการด้วยเช่นส่วนย่อยที่ทำเครื่องหมายด้วยตัวเลขโรมัน! ระบุจุดสำคัญที่คุณต้องใช้ในการเขียนและทำให้เป็นรายการที่เป็นระเบียบ
   • ในการแข่งขันเขียนไม่ต้องเสียเวลาในการดู "กลั่น" ผู้พิสูจน์อักษรจะไม่เขียนร้อยแก้วที่ไพเราะของคุณ แต่พวกเขาจะตรวจสอบว่าคุณเข้าใจคำถามหรือไม่และคุณได้เขียนสิ่งที่เกี่ยวข้องในเรื่องนี้หรือไม่ พวกเขาจะชอบเนื้อหาเพื่อความเสียหายของข้อผิดพลาดการสะกดและเครื่องหมายวรรคตอน

8. 
   

   
   พยายามตอบทุกคำถามที่ถาม มันจะดีกว่าที่จะให้คำตอบที่สมเหตุสมผลกว่าไม่มีคำตอบเลย ตรวจสอบคำถามที่คุณไม่แน่ใจคำตอบและทิ้งความเป็นไปได้ที่ผิดอย่างเห็นได้ชัด ลองตอบโดยใช้สามัญสำนึก คุณไม่ต้องการนิรันดร์เพื่อจัดการกับคำถามที่คุณไม่ทราบคำตอบ ในสถานการณ์เช่นนี้ที่คุณรู้ว่าคุณไม่รู้ ลองเดาถูกแล้วไปที่คำถามถัดไป อย่าเสียใจชะตากรรมของคุณ แก้ไขครั้งต่อไปให้ดีขึ้น

9. 
   

   
   คิดก่อนที่จะตอบคำถามที่ชัดเจน หากคุณมีการจัดการที่ดีคุณสามารถประหยัดเวลาได้มากพอที่จะอ่านคำตอบของคุณอีกครั้งก่อนสิ้นสุดการทดสอบ คุณสามารถตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณไม่ได้ทำผิดพลาดและตอบคำถามทุกข้อด้วยการพยายามอย่างดีที่สุด หากคุณเสร็จสิ้น 15 ถึง 20 นาทีก่อนสิ้นสุดการทดสอบอย่านั่งเฉยๆในขณะที่รอส่งสำเนาของคุณ ทบทวนคำตอบของคุณและใช้เวลาที่เหลืออย่างชาญฉลาด
   • อย่ากลัวที่จะรับคำตอบตามที่ต้องการ หากคุณมีคำตอบที่ดีกว่าให้ยอมรับและเปลี่ยนคำตอบเดิม

ตอนที่ 3 จดจ่ออยู่กับการสอบ

1. 
   

   
   ผ่อนคลาย คุณทำเสร็จแล้ว! ไม่ต้องกังวลกับคะแนนของคุณหรือสมการที่น่ารำคาญที่คุณอาจแก้ไขผิดพลาด ลืมการทดสอบและมุ่งไปที่สิ่งอื่น หากคุณมีการสอบอีกครั้งให้คิดถึงเป้าหมายใหม่ที่คุณต้องทำ ใส่นาฬิกาของคุณในเวลาและผ่อนคลาย คุณยังอยู่ในการแข่งขัน!
   • เป็นเรื่องปกติที่จะ "ย้อนกลับไปสำนึกผิด" หลังจากการตรวจสอบและจดจำการตีแผ่เหตุการณ์อย่างต่อเนื่องเสียใจที่คุณไม่ได้ทำบางสิ่งหรือให้คำตอบที่ดีกว่า ฯลฯ อย่าปรึกษาโซลูชันและอย่าใช้เวลาเสียใจกับสิ่งที่คุณทำ การทดสอบสิ้นสุดแล้ว คิดอย่างอื่น

2. 
   

   
   แยกผลลัพธ์ที่ดีออกจากสิ่งที่ไม่ดี หากได้รับบันทึกย่อของคุณคุณรู้ว่าคุณได้รับ A + มันยอดเยี่ยมมาก! โมเมนตัมของคุณต่อไป และถ้าคะแนนของคุณไม่เป็นที่น่าพอใจให้ดึงบทเรียนและทบทวนครั้งต่อไปให้ดีขึ้น อย่ายึดถือผลลัพธ์ของคุณไม่ว่าจะดีหรือไม่ดี นักเรียนที่มีคะแนนดีมักจะผ่อนคลายความพยายามในระหว่างปีและทำให้ผลลัพธ์แย่ลงในครั้งต่อไป หลีกเลี่ยงการอยู่ในสถานการณ์เช่นนี้ คุณยังไม่ได้เป็นอัจฉริยะ

3. 
   

   
   เปรียบเทียบงานของคุณกับสิ่งที่คุณสามารถทำได้ด้วยตัวเอง หากเพื่อนร่วมชั้นของคุณได้รับ A + อย่าขวัญเสียเพราะคะแนนภาคเรียนที่ดีที่สุดของคุณคือ B เท่านั้นพยายามปรับปรุง คุณไม่จำเป็นต้องเป็นเพื่อนของคุณ อย่าหลงกลโดยการเปรียบเทียบที่น่ารำคาญและท้อใจ มันเป็นการดีกว่าที่จะปรับปรุงและทำอย่างดีที่สุดเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ดีกว่า นั่นคือทั้งหมดที่คุณสามารถทำได้

4. 
   

   
   พูดคุยกับครูของคุณเกี่ยวกับบันทึกย่อของคุณ หากผลการทดสอบของคุณต่ำกว่าความคาดหวังให้นัดหมายกับครูของคุณเพื่อหารือเกี่ยวกับปัญหา สงบในระหว่างการสัมภาษณ์และขอคำแนะนำเพื่อให้การทดสอบของคุณประสบความสำเร็จในอนาคต พูดว่า "ฉันหวังว่าจะได้คะแนนดีกว่าในครั้งนี้ สิ่งที่ฉันควรมุ่งเน้นในครั้งต่อไป? คำถามเหล่านี้จะแสดงให้ครูเห็นว่าคุณปรารถนาที่จะปรับปรุงและความสนใจที่คุณมีในความสำเร็จ
   • ทัศนคตินี้จะระบุไว้โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับการเขียนเรียงความ ถามผู้สอนของคุณสำหรับคำอธิบายเกี่ยวกับความคิดเห็นที่คุณไม่เข้าใจและยอมรับคำอธิบายของเขา หลีกเลี่ยงการอภิปราย
   • อย่าขอให้อาจารย์เปลี่ยนเกรด Pleurnicher เกี่ยวกับโน้ตที่ไม่ดีและให้เหตุผลในการพิสูจน์ว่าการเพิ่มขึ้นของมันเป็นปฏิกิริยาที่อ่อนวัยและอ่อนค่า ไม่มีครูคนใดให้คะแนนที่ไม่ดีเพราะเขาไม่ชอบคุณหรือเขามีความสนใจในความล้มเหลวในการสอบของคุณ บันทึกย่อแสดงถึงสิ่งที่คุณสมควรได้รับไม่ใช่สิ่งที่ได้รับมอบหมายให้กับคุณโดยพลการ